2011年11月17日 星期四

維運e河川需辦理之工作

1、「e河川入口網站」資料更新:
   (1)「e河川入口網站」-「最新資訊」資料更新:
       最新消息(以介紹相關網站、相關團體、相關展場為主)
       最新文章(以河川文學、相關人物、相關大事為主)
       活動訊息
  (2)兒童版資料更新。
  (3)便民服務資料更新。
2、「e河川主題網」資料更新:
  (1)主要河川主題網資料更新。
      北部河川(淡水河蘭陽溪鳳山溪頭前溪
      中部河川(中港溪後龍溪大安溪大甲溪烏溪濁水溪北港溪
      東部河川(和平溪花蓮溪秀姑巒溪卑南溪
      南部河川(朴子溪八掌溪急水溪曾文溪鹽水溪二仁溪阿公店溪高屏溪東港溪四重溪等10條河川)
  (2)河川教育主題網資料更新。
  (3)河川親水主題網資料更新。
  (4)河川生態主題網資料更新。
  (5)水庫主題網資料更新。
3、河川部落格經營與管理。
4、後台維護機制管理。
  (1)上稿權限控管。
  (2)e河川電子報之發行。
5、互動機制管理。(完成政府網站Web 2.0營運研究-以水利署為例自行研究計畫。)
  (1)充實e河川知識團內容:
  (2)e河川論壇管理。
  (3)e河川facebook管理。
  (4)YouTube之「e河川影音」管理。
  (5)Plurk 「阿滴仔社群」管理。
6、e河川影音數位館資料維護與新增。
  (1)河川相簿資料維護與新增。(至河川拍照)
  (2)河川影音資料維護與新增。
  (3)河川電子書資料維護與新增。
7、網站管理

2011年11月16日 星期三

e河川單車行程蒐查線

http://www.e-river.tw/bicycle/map_search_index.aspx

e河川入口網中,以圖台展示為主的功能,以Google Maps作為圖台工具,包含單車行程蒐查線,以單車路線及週遭景點進行展示。

水庫主題網

http://www.e-river.tw/e_reservoir/

納入水利署轄區水庫簡介及週邊景點資訊,與Google map結合,提供民眾完整水庫資訊,建置項目包含如下:
水庫簡介:介紹各水庫地理位置、發展沿革等資訊。
水情資訊:提供水庫資料查詢、水庫洩洪警示等資料。
水庫之旅:提供水庫鄰近景點及建議行程等資訊。
水庫地圖:利用Google map示意水庫位置等資訊。
水資源教室:提供水庫功能、水庫設施說明、水資源知識等資訊。
下載專區:提供各水庫文宣品及水資源宣導多媒體資料下載。
聯絡資訊:提供各水庫聯絡資訊。

e河川數位館

http://www.e-river.tw/river_3_2.aspx
水利署之文宣、影音資料相當具參考性及保存價值,將以永續經營為目標
e河川影音數位館係利用影音串流機制,將署內原有之文宣品及影片,透過電子書及影音方面進行發布,並提供蒐尋功能,提供署內及民眾相關資訊。

河川知識

http://www.e-river.tw/River_1.aspx

將河川法規、河川名詞、e政府河川論壇及e河川知識團納入河川知識
河川名詞庫目前共計1431筆,e河川入口網中若有包含河川名詞中之「名詞」,則會在該「名詞」顯示連結,並連結至名詞庫

e河川地圖

http://www.e-river.tw/Message_1.aspx
主要提供全台灣各地河川觀光資源介紹,以電子地圖圖台方進行各資源點位標註,以提供民眾有關河川相關觀光、遊憩資源。
除了提供以電子地圖圖台方式呈現與河川有關之觀光資源外,運用Google map發展觀光資源平台,透過有地形資訊的地圖呈現,更貼近真實世界。以直覺性做操作介面上之設計,一般使用者均能不需要經過教育訓練,就能輕易上手。

e河川生態主題網

http://www.e-river.tw/e_Ecology/

以河川生態為主軸,將歷年來水利署歷年來蒐集與河川生態相關之書面資訊予以數位化,提供方便的資訊查詢方式。
本單元以河川生態系為主題,包含河川生態簡介、愛河護川觀念宣導、河川魚類概述、生態危機等。
河川生態館則包含了河川動物(魚類、蝦蟹類、蛙類、猴類、鳥類)、河川植物(河岸及濱溪植物、河川區域植栽作物)。

e河川親水主題網

http://www.e-river.tw/E_water/

將與民眾切身相關的親水設施及景點,利用Google map將景點資訊以地圖方式呈現以親水為主題之相關資訊。

河川教育主題網

http://www.e-river.tw/E_eduction/

以學校及教師為主要對象,提供河川教育資訊,如河川知識、線上學習、線上遊戲等。
河川為一門專門的知識,將重要河川簡介及河川知識納入教育主題網,作為學校老師授課教材、學生查詢河川知識之入口網。

100年辦理河川教育學習單設計大賞
戀戀秀姑巒溪(1名作品)

秀姑巒溪源於花東交界處,全長約九十公里,從台東縣池上附近的北坡地沿花東縱谷北流,於瑞穗鄉瑞美村東折,橫斷海岸山脈,由大港口出海。由瑞穗到長虹大橋段之秀姑巒溪峽谷,水道寬長二十二公里,激流、險灘處處,峽谷雄偉、奇石林立。因水流平緩處間有二十三處激流,且沿途山澗溪谷殊美,故已開發成為台灣橡皮艇泛舟的熱門去處。
所謂靠山吃山,靠海吃海,一直就是人們生活的方式。台灣的各族原住民,長久以來便在福爾摩沙的原始森林中縱橫,並各自發展出獨特的山林文化。而秀姑巒溪就是一條孕育無數生命、文化的美麗母河
故蔡老師學習單設計從秀姑巒溪的生態、地理景觀、洄游生物及河川保育等面向來探究,融合自然與生活科技領域、社會與環境教育,讓學生對秀姑巒溪有更深層的認識。….
http://www.e-river.tw/E_eduction/pdf/07蔡怡真_戀戀秀姑巒溪.pdf


河川小英雄-學武功護河川(河川教育學習單設計大賞第2名作品)
基於台灣地區的降雨集中於夏季,每到缺水季節,民生用水常常受到限制。因此,要如何教導學生愛惜水資源,學校的課程與教學應作適度的回應。
封老師設計之教案試圖透過各種教學活動,促使學生瞭解並珍惜台灣的河川、水庫等水資源,充實學生對各類水資源的知識,讓學生能在人與水資源之間,建立良好的認知與互動。….
http://www.e-river.tw/E_eduction/pdf/12封中興_河川小英雄-學武功.護河川.pdf


為河川健康診脈
(河川教育學習單設計大賞第3名作品)
吳老師設計希望引領孩子走出教室、視聽媒體的框架,經由實際的親溪水探涉活動,觀察、探索、認識溪流的生態環境,並更進一步藉由這些「水域指標生物」監測家鄉的溪流水質與狀況。
特別要強調的是,雖然本教學活動設計以外雙溪為背景環境,但這些活動同樣的也適合台灣其他各溪流環境的探索教學,可供有興趣的教師、家長與環境教育推動者參考。….
http://www.e-river.tw/E_eduction/pdf/29吳文德_為河川健康把脈.pdf


我是小河神
(河川教育學習單設計大賞佳作)
林老師藉由大富翁型態修改成河川版本,藉此寓教於樂,而且可以著色,把錢幣改良成動物卡,讓小朋友認識動物習性以及名稱,每次擲骰子所回答的題目深淺不一,其中有些包含時事題,獲得的動物卡價值也不同,讓小朋友學會上網搜尋有用的資訊,在這個e化時代中,網路也有許多錯誤的訊息,因此他們更要追根究底去尋找答案,另外,題目設計大多是開放式,沒有標準唯一的答案,讓他們知道一件事情不一定只有一個原因或一種結果,說出答案為了訓練小朋友的表達能力,再來是動物卡的換算,從中對應到生活上的錢幣,使他們運用邏輯思考交換動物卡,可以說是全方位的學習。….
http://www.e-river.tw/E_eduction/pdf/06林佳欣_我是小河神.pdf

河川主題網

http://www.e-river.tw/E_theme/

以河川為主題
包含北部河川(淡水河、蘭陽溪、鳳山溪、頭前溪)
中部河川(中港溪、後龍溪、大安溪、大甲溪、烏溪、濁水溪、北港溪)
東部河川(和平溪、花蓮溪、秀姑巒溪、卑南溪)
南部河川(朴子溪、八掌溪、急水溪、曾文溪、鹽水溪、二仁溪、阿公店溪、高屏溪、東港溪、四重溪等10條河川)

擴增實境~石門水庫導覽AR

http://itunes.apple.com/us/app/shihmen-reservoir/id446019233?ls=1&mt=8

隨著行動化時代來臨,應用於行動化設備的應用程式也愈來愈多樣化,智慧型手機及3G的應用,衍生出許多與生活相關的應用程式,e河川入口網也將最近最熱門的擴增實境(Augmented Reality, 簡稱AR)技術,結合石門水庫觀光導覽資訊,實作出iPhone版本的「石門水庫導覽AR」。
AR可結合地理位置定位作為應用,配合視訊鏡頭,結合LBS的技術進行定位,再將資訊顯示於iPhone上。擴增實境將現實中的景物與行動化設備中的虛擬景物整合,為虛擬實境技術的延伸,目前用於遊憩、找尋景點、餐廳、房仲業看屋等,應用相當廣泛,且與使用者的生活相當密切。
「石門水庫導覽AR」以石門水庫週遭景點為主,應用擴增實境技術,開發iPhone版的應用程式,提供餐廳飲食、住宿資訊、停車場地及旅遊景點資訊,結合Google Map圖台,可切換不同底圖,包含平面電子地圖、衛星地圖及混合地圖三種展示方式。
以下就「石門水庫導覽AR」應用程式說明其主要功能:

1.水庫簡介資訊
將石門水庫地理位置及詳細資訊做為簡介資料頁。
2.雷達圖半徑設定
可依據使用者需求設定雷達圖半徑,使用可依據查詢範圍遠近或大小,自行選擇其半徑範圍。
3.景點資訊
將水庫週遭景點分類為餐廳飲食、住宿資訊、停車場地及旅遊景點。
4.AR擴增實境
擴增實境功能結合景點LBS技術進行定位,使用者可透過鏡頭,看到行動式裝置中面向的點位,並結合真實世界的景像,使用者可直覺式的看到景點的方位、名稱及直線距離,方便使用者於當地瞭解鄰近景點及位置,是目前很夯的應用工具。
5.地圖切換
Google Map提供三種底圖,包含平面地圖(Map)、衛星地圖(Satellite Map)、綜合地圖(Mixed Map)三種,使用者可依喜好切換三種不同底圖,畫面呈現效果佳。